Netradiční informační zdroje ve vzdělávání (Jakub Štogr)
Všichni známe systémy na podporu výuky (learning management systems), jako např. Moodle. Pokud chceme takové prostředí ve výuce použít, může dojít k tzv. efektu "creepy treehouse". Nutíme-li totiž studenty, aby se zapojili do výuky třeba pomocí sociálních sítí, nemusí jim to být příjemné a může to přesahovat jejich ochotu sdílet svůj profil.
Pro různá virtuální prostředí (např. Twitter, Facebook, SecondLife, Adobe Connect, na který má licenci 1. LF UK, ale i sítě mobilních telefonů apod.) lze použít souhrnný název MUVE (Multi-User Virtual Environment). Soubor různých výukových prostředí ("prostředí, ve kterém se on/ona učí") se pak označuje jako Personal Learning Environment (PLE).
Rádio LibRa: Rozhovor s Jakubem Štogrem (tm+dk).
(kp)