Kurz informační výchovy běží na dvou fakultách Masarykovy univerzity od roku 2008. Projde jím najednou 100 studentů, což je limit pro zvládnutí výuky. Kurz probíhá v prostředí informačního systému univerzity. Student zde vidí interaktivní osnovu, může se účastnit diskuzí, vyplňovat tzv. odpovědníky (testy). Učitel si pro test vygeneruje sadu otázek, zvolí podmínky testu a rovnou může udělit atestaci. Aplikace Odevzdávárna slouží k odevzdávání prací a úkolů s možností kontroly termínu. K dispozici dále jsou poznámkové bloky a výukové materiály. Příprava výukových materiálů pro kurz zabrala 10 měsíců. Vlastní texty byly převedeny výpočetním střediskem do interaktivní formy.

J. Kratochvíl shrnul výhody a nevýhody e-learningu. Zpočátku je nutná vysoká časová investice při přípravě výukových materiálů, která se ale v budoucnosti vrátí. Je nutné překonat nižší motivaci studentů, vyšší administrativní náročnost a vyvážit ztrátu osobního kontaktu. Nesporné výhody jsou v pohodlí pro studenty a možnosti efektivní práce a zpětné vazby. V roce 2009 MU vydala Průvodce elektronickými databázemi LF a PřF a Metodiku tvorby bibliografických citací. V knihovně univerzitního kampusu pracují na informačním vzdělávání dva až tři lidé.

(text konferenčního příspěvku [4])

(kp)